如何处理学生探究活动后的数据

• 作者: 赵伟秀
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数据 处理 科学
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G623.6

摘要

引导学生对实验数据进行分析并得出结论，是教师在科学探究活动中常用的方式。基于教师对待学生探究活动得到的数据的现象进行了反思，并针对于此，提出一些处理实验数据的科学有效的做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵伟秀	浙江诸暨荣怀学校小学部	4	0	0.0	0.0