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摘要:
随着新课程改革的不断推进,我国教育部门对小学数学的教学要求变得越来越高,为了满足教育部门对小学数学所提出的要求,小学数学教师必须在教学手段上进行创新,使小学数学教学效率得以提升.将多媒体应用在小学数学的教学过程中,不仅能够将学生的注意力有效集中起来,还能调动学生的学习积极性.那么如何将小学数学教学课堂和多媒体相融合呢,针对这一问题进行如下探讨.
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小学数学与多媒体技术融合的路径研究
小学数学
多媒体技术
融合路径
研究
谈小学数学教学与多媒体技术的有效融合
小学数学
多媒体技术
融合
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探讨应如何将多媒体技术与小学数学教学相融合
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学数学 教学课堂 多媒体技术 融合
年,卷(期) 2015,(z2) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 2467字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪燕 8 1 1.0 1.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学课堂
多媒体技术
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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