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摘要:
针对食品新产品开发实践课程的教学内容,教学模式和教学方式的改革做了初步探讨,旨在培养学生的研究性学习能力,探索一条符合工程能力培养、综合素质形成的逻辑教学组织形式和教学方式,提高学生的社会实践创新能力.
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开放式教学
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开放式食品新产品开发实践教学模式探索
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 食品新产品开发 实践 开放式教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 372-373
页数 2页 分类号 S-01|TS201.1
字数 3197字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗自生 浙江大学生物系统工程与食品科学学院 80 1407 23.0 34.0
2 叶兴乾 浙江大学生物系统工程与食品科学学院 225 3192 29.0 43.0
3 吴晓琴 浙江大学生物系统工程与食品科学学院 69 1475 21.0 37.0
4 吴丹 浙江大学生物系统工程与食品科学学院 63 498 12.0 21.0
5 丁甜 浙江大学生物系统工程与食品科学学院 31 169 8.0 10.0
6 郭亚芳 浙江大学生物系统工程与食品科学学院 11 135 5.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
食品新产品开发
实践
开放式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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