试论中小学教师在区域文化发展中的作用--以重庆市南岸区为例

• 作者: 罗玲
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 区域文化 中小学教师 南岸
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G12

摘要

区域文化是区域发展的原动力。南岸区作为西部文化名城，拥有“大禹文化”“宗教文化”“陪都文化”和“都市文化”四大宝贵文化资源。南岸中小学教师应当自觉地了解南岸文化、教授南岸文化、推广南岸文化、升华和凝练南岸文化，在南岸文化发展中发挥更大作用。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗玲		8	14	3.0	3.0