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摘要:
工科专业学生,特别是机械和模具专业的学生,无论课程设计、毕业设计都要手绘工程图,以往都是通过丁字尺在图板上绘制,使用不方便,效率低,操作的不熟悉带来的是作图效果的不理想,使学生产生畏难心理,最终导致课程设计完成效果不理想.基于此,设计一款多功能工程绘图尺,能大大加快工程图特别是模具图的绘制速度,提高课程设计的教学质量和教学效果,增强学生手绘工程图的技能,从而为今后的社会实践和就业打下坚实的基础.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于工科学生的多功能工程绘图尺设计
来源期刊 装备制造技术 学科 教育
关键词 多功能绘图尺 教学用具 模具设计
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 经验与创新
研究方向 页码范围 266-268
页数 3页 分类号 G642
字数 1865字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高俊 武汉理工大学华夏学院 5 65 2.0 5.0
2 欧阳文凯 武汉理工大学华夏学院 3 1 1.0 1.0
3 陈立 武汉理工大学华夏学院 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多功能绘图尺
教学用具
模具设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造技术
月刊
1672-545X
45-1320/TH
大16开
广西壮族自治区南宁市
1973
chi
出版文献量(篇)
14754
总下载数(次)
37
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