刍议小学数学教学生活化的具体实践

• 作者: 顾秀娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 教学生活化 基本内涵 教学手段
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践2
• 页码范围: 329
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

众所周知,数学知识来源于生活,生活也离不开数学知识的辅助,所以数学与现实生活联系紧密,两者结合衍生出来的成果也妙不可言.因此,在小学阶段的数学课堂教学中,老师要善于抓住生活的衣襟,将逻辑性强、理论性强且枯燥无味的数学知识与生活进行糅合,探寻出一套极具生活气息的教学模式,进而推进小学数学教学的生活化进程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾秀娟		1	0	0.0	0.0