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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学数学教学的过程中,生活化教学模式的具体运用越来越受到人们的重视,因为生活化的教学模式能够很有效地激发学生的学习兴趣,同时还能够让学生在学习的时候对知识有更加清晰和深刻的认知.因此,越来越多的小学数学教学开始探索生活化教学模式的科学运用,在实践中去探索生活化教学模式的科学运用.但是在具体的运用过程中,具体的运用途径还应该在实践中进行探索,教师要创新教学的具体方法,并且在实践中探索到有效地进行生活化教学模式的方法.
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策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学生活化教学的途径
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 生活化 教学实践 思考探究
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱昌灿 福建省沙县夏茂第二中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
生活化
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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