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摘要:
我们所说的化学思维能力实际上就是一种对化学事物的表现、知觉及感觉的基础上,概括地、问接地认知到化学物质和它的性质、结构、组成及相互转换,还有通过学生自己的化学知识经验来对化学实践计划、实践方案进行构思、拟定的能力.现在很多的学生在化学思维能力上表现比较差,影响了化学学习,笔者就初中化学教学中学生逻辑思维能力的培养进行了探讨.
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文献信息
篇名 初中化学教学中学生逻辑思维能力的培养
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 初中 化学教学 逻辑思维 能力
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1768字 语种 中文
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