论文降重
免费查重
让"情感"之花在初中英语课堂有效绽放
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
情感教育的良好实施会为初中英语课程的教学带来很多积极的促进. 在情感教育的辅助下不仅有助于学生学习兴趣与学习热情的培养,这也能够增强学生对于这门语言的领会与感知能力.这才是英语课程的教学中应当培养学生具备的能力与素养,这也是让"情感"之花在英语课堂上积极绽放所能够收获的教学成效.
推荐文章
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
让信息技术之花在高中英语课堂绽放
高中英语
课堂教学
信息技术
融合
让初中英语课堂充满琅琅读书声
英语课堂
朗读
读书方法
成就感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (12)
共引文献 (23)
参考文献 (3)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2000(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2002(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2005(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2009(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
2010(5)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（4）
2011(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
2013(2)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（1）
2014(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
教学
情感教育
功效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
总被引数（次）
2839
期刊文献
相关文献
推荐文献
