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摘要:
在初中语文教学过程中,阅读教学占有不可小觑的地位。它是初中语文教学的组成部分之一,也是提高学生素质、培养学生阅读能力的有效方法。学生可以通过阅读获取大量的课外信息。同时,学生通过大量的阅读,情操可以得到陶冶,品格可以得到塑造。因此可以说,阅读教学的效果直接影响到初中语文教学的质量。阅读是一个耗时耗力的过程,广大初中语文教师对阅读极为重视,然而效果却不尽人意。如何提高初中语文阅读教学质量成了每一位初中教师要解决的首要问题。笔者就多年的教学经验,谈一谈初中语文阅读教学。
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篇名 初中语文阅读教学探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中 语文 阅读
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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