多媒体技术辅助下物理新课的引入

• 作者: 朱志海
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体技术 新课
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（3）
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

传统的教学方式是：复习旧知识——传授新知识——运用新知识。在课堂教学的新课引入上比较呆板，机械化。压制了学生的学习兴趣，使学生对学习生活感到枯燥、乏味，从而产生厌学的心理，若长期这样引入课堂会挫伤学生学习物理的兴趣。倘若在教学中合理借助于多媒体技术，则可轻松引领学生进入直观、形象、甚至模拟的场景，使学生犹如身临其境，学习兴趣倍增，由被动变为主动学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱志海		9	1	1.0	1.0