谈谈生态作文评改的原则与策略

• 作者: 杨小明
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评改 作文课 小学作文教学 作文批改 教学活动 记叙文写作 现实生活 改作文 自主写作 高考作文
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

面对中小学作文教学高投入、低产出的困境,近年来,中小学作文教学提出了“生态作文”这一新理念。“生态作文”涵盖面很广,强调学生积极主动地、生动活泼地参与到作文教学活动中,让学生在作文时不痛苦、抒真情,使作文教学能回归到现实生活中。其中生态评改是属于“生态作文”教学中的一个重要环节。

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1	杨小明		5	0	0.0	0.0