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摘要:
以自身农村小学的工作体会和思考为依托,从教育转化的角度出发,对农村小学“问题学生”的界定、成因及教育转化策略等略述己见.
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浅谈小学问题学生教育
小学
问题学生
教育
农村小学问题学生成因及转化对策
农村教育
问题学生
素质教育
小学高年级"问题学生"的转化策略
小学高年级
问题学生
教育方法
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈农村小学“问题学生”产生的原因与教育策略
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 农村小学 “问题学生” “问题学校” 教育转化
年,卷(期) 2015,(z2) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 2572字 语种 中文
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1 杨阳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
“问题学生”
“问题学校”
教育转化
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
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