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浅谈农村小学“问题学生”产生的原因与教育策略
浅谈农村小学“问题学生”产生的原因与教育策略
作者:
杨阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村小学
“问题学生”
“问题学校”
教育转化
摘要:
以自身农村小学的工作体会和思考为依托,从教育转化的角度出发,对农村小学“问题学生”的界定、成因及教育转化策略等略述己见.
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篇名
浅谈农村小学“问题学生”产生的原因与教育策略
来源期刊
中国校外教育(下旬刊)
学科
关键词
农村小学
“问题学生”
“问题学校”
教育转化
年,卷(期)
2015,(z2)
所属期刊栏目
教师经验谈
研究方向
页码范围
77
页数
1页
分类号
字数
2572字
语种
中文
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杨阳
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月刊
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语种:
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