物理教学的课堂展示

• 作者: 钱锦勇
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 电势能 解题步骤 思维性 水平轨道 已知物 电场线 小物 解题过程 静电场 电场强度
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

平时教学中,常常听学生说,老师讲我能听得懂,自己去做就不会.也常常听老师说,一个问题我已经讲了很多次了,学生还是不会.产生这种现象的原因之一是教师在课堂教学中没有做好课堂展示环节.每一个学生都有自己独特的思维,通过课堂展示教师能及时了解学生的想法,有针对性的教学,才能真正提高课堂的效率.课堂展示可以活跃学生的思维,培养学生良好的思维习惯,同时还可以让学生体会到成功的喜悦.课堂展示还可以树立优秀的学习榜样.

作者信息

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1	钱锦勇		4	0	0.0	0.0