基于翻转课堂的MOODLE学习平台

• 作者: 董芳
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 MOODLE学习平台 信息技术 网络信息化教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学实践
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2422字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.04.038

摘要

随着当今现代化信息技术的飞速发展，人们开始重视信息技术与教学课程相结合的教学模式。近些年来，翻转课堂受到了广泛的关注和应用，这种教学模式不仅可以培养学生对于知识的探索能力，也可以提高学生主动学习的能力。而MOODLE学习平台可以促进传统教学与信息技术更好地结合，也可以通过网络信息化教学的模式改变单一、枯燥的课堂模式，从而提高学生学习的积极性，激发学生求知的欲望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董芳	集宁师范学院计算机系	24	38	3.0	5.0