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三本院校英语专业学生英语写作中连接词的使用情况分析
三本院校英语专业学生英语写作中连接词的使用情况分析
作者:
杨志翔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
连接词
英语写作
连贯
衔接
语篇
摘要:
本文基于Halliday的语篇衔接理论,分析统计了三本院校英语专业学生的120篇议论文中使用连接词的情况。研究发现三本院校英语专业学生对于连接词的选择比较单一,缺乏一定的语篇意识,需要教师在教学工作中加强语篇衔接与连贯方面的练习。
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文献信息
篇名
三本院校英语专业学生英语写作中连接词的使用情况分析
来源期刊
英语广场:学术研究
学科
文学
关键词
连接词
英语写作
连贯
衔接
语篇
年,卷(期)
yygcxsyj_2015,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
75-77
页数
3页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨志翔
四川外国语大学成都学院经贸系
7
6
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
连接词
英语写作
连贯
衔接
语篇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号:
38-526
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
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