课堂教学是实施创造性教学的核心

• 作者: 杜润平
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 高中政治
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 1805字
• 语种: 中文

摘要

高中政治课要改变教师传统的“满堂灌”，这种陈旧的教学方法，它实质上具有重教师主导作用、轻学生主体作用，重知识灌输、轻养成教育，重群体教育、轻个体教育，重课堂教育、轻社会实践，重学校教育、轻社会教育等诸多特征。因此要改革教学方法，就必须彻底打破这种封闭、单项、机械的教学模式。