基于外科护理学学习方法指导的探讨

• 作者: 夏春红
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 医学
• 关键词: 外科护理 学习方法 中职院校
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教 育 研 究
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: R47-4
• 字数: 2442字
• 语种: 中文

摘要

本文根据笔者多年来从事中职外科护理教学的亲身实践，就中职学生在外科护理的学习方法上进行相关的探讨。在努力提高学生自主学习积极性的基础上，将学习方法归纳为“耳、眼、脑”的全面调动，从而使学生在外科护理的学习过程中，更加专注、专业、专心。