浅谈“知识竞赛”的实践与教学体会

• 作者: 李慧
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 外科护理学 复习课程 知识竞赛
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G424.4

摘要

外科护理学是一门综合性的临床学科,所以难度较大。如果教师能将多种教学方法引入教学,比如定期举办相关内容的知识竞赛,无疑对学生掌握知识、培养兴趣、塑造性格、提高综合能力大有裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧		10	17	2.0	4.0