网络环境下的科学课堂教学

• 作者: 李先舟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 兴趣 网络资源 电教 效率 科学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 字数: 1722字
• 语种: 中文

摘要

小学科学是一门特殊的学科，特具有启蒙性。它侧重于学生在学习中探索知识，而且科学教材有许多实物彩色图片、形象的模型与优美的文字相结合，从而将科学知识生动直观地展示出来。一节40分钟的课堂，如果在教学中充分地利用好幻灯片、投影、录像、PPT等各种网络教学手段，使抽象的概念具体化，枯燥的知识趣味化，这不仅仅优化了教学环境，提高了学生学习的积极性和调动学生的参与性，也拓展了教师的教学思路，从而整体提高了课堂教学效果。

作者信息

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1	李先舟		1	0	0.0	0.0