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优化阅读教学策略提高学生阅读能力
优化阅读教学策略提高学生阅读能力
作者:
项毓慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育
阅读
优化
提高
能力
摘要:
随着当今信息化的高速发展,社会经济的进步,教育事业越来越成为了人们关注的焦点,同时教育也受到国家,社会和各方面的重视,成为了人们茶余饭后的议论的话题。而针对于教育中的阅读方面,如今也受到教育各部门的关注,同时教育中的阅读也已经成为了当今信息时代的一种必不可少的生存方式。而本篇文章则是一篇关于学生阅读方面的相关研究,下面就让我们简单了解一下学生阅读。
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篇名
优化阅读教学策略提高学生阅读能力
来源期刊
高考
学科
关键词
教育
阅读
优化
提高
能力
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
学科教育
研究方向
页码范围
127-127
页数
1页
分类号
字数
2087字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
项毓慧
1
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传播情况
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研究主题发展历程
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教育
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优化
提高
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-240
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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