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摘要:
"班班通"工程是在多媒体技术和网络技术的支持下发展起来的,是教育信息化发展的产物,是义务教育均衡发展的重要战略,是校校通工程的延续.本文通过对陕西省某县十几所中小学的教师、学生进行问卷和访谈的形式进行调查,并收集相关的文献资料来了解当前陕西省农村中小学教师对"班班通"的了解情况、对设备的熟悉情况以及应用情况,分析影响教师使用"班班通"的因素和使用过程中出现的问题并提出相应的参考意见或建议,以期让"班班通"这项工程在农村中小学发挥更好的效能,更好地为教师、学生服务.
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文献信息
篇名 陕西省农村中小学教师应用"班班通"的现状调查分析
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 农村中小学 "班班通"工程 应用现状 教学资源
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 3590字 语种 中文
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1 赵夫群 51 139 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村中小学
"班班通"工程
应用现状
教学资源
研究起点
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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