基于AHP的《思想道德修养与法律基础》教学质量评价研究

• 作者: 秦玮
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思修课 层次分析法 教学质量评价
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 实践创新
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G41
• 字数: 1117字
• 语种: 中文

摘要

《思想道德修与法律基础》是高等学校思想政治课课程体系的重要组成部分,准确筛选出影响思修课教学质量的主要指标是研究的难点.本文提出应用层析分析法,对主要指标的递阶层次进行量化,构建合理的评价指标体系,为思修课教学质量评价提供一种新的研究方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦玮		15	17	3.0	3.0