钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
高考期刊
\
关于学生减负的思考
关于学生减负的思考
作者:
范云峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生负担
学习压力
心理压力
经济负担压力
摘要:
我国中小学校学生普遍存在负担过重问题,而当前社会的发展和素质教育人才观要求学校教育培养出更多的是全面发展、综合素质都较高的复合型人才,因此给学生减负就成为必然。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
中学教育减负增效的思考
中学教育
减负增效
意义阐述
策略分析
浅谈语文教学如何为学生“减负”
减负
增效
教学实际
有效统一
提高教师备课质量,促进学生学习减负
课堂导入
例题
板书
师生互动
分层教学
“适合生长”视阈下义务教育减负的思考
适合生长
教育减负
义务教育
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
关于学生减负的思考
来源期刊
高考
学科
关键词
学生负担
学习压力
心理压力
经济负担压力
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
119-119
页数
1页
分类号
字数
2183字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
范云峰
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生负担
学习压力
心理压力
经济负担压力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-240
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
期刊文献
相关文献
1.
中学教育减负增效的思考
2.
浅谈语文教学如何为学生“减负”
3.
提高教师备课质量,促进学生学习减负
4.
“适合生长”视阈下义务教育减负的思考
5.
关于初中体育课"减负"问题的分析研究
6.
基于童年消逝观的中小学减负策略思考
7.
小学生减负对策探索
8.
初中语文教学如何为学生减负提效的探讨
9.
关于大学生就业能力的理论思考
10.
关于提高中职学生就业稳定的几点思考
11.
"教育减负"的生态治理策略探析
12.
初中数学教学的“减负与提质”
13.
关于提高学生数学自主阅读能力的几点思考
14.
家校联合,减负提效
15.
关于培养大学生科研能力的几点思考
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
高考2015
高考2014
高考2015年第9期
高考2015年第8期
高考2015年第7期
高考2015年第6期
高考2015年第5期
高考2015年第4期
高考2015年第3期
高考2015年第2期
高考2015年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号