研究型教学模式下的 DSP 原理与应用课程改革及大学生创新能力培养

• 作者: 周天 李杨 李海森 陈宝伟 魏玉阔
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: DSP 课程 研究型教学 创新能力
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 课程改革
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3343字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.18.125

摘要

基于研究型教学模式，以培养学生创新能力为目的，结合多年教学实践经验，从多个方面探讨 DSP 原理与应用课程的具体教学思路，通过教学实践取得良好的教学效果，验证这些思路的可行性与有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海森		52	466	12.0	17.0
2	周天		49	453	12.0	18.0
3	陈宝伟		17	143	8.0	11.0
4	魏玉阔		15	161	9.0	12.0
5	李杨		36	179	7.0	12.0