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摘要:
在少数民族地区中职英语教学中,教师应该合理、巧妙地采用不同的教学手法,营造出轻松愉悦的课堂氛围,带动藏族学生学习的主动性和积极性,激发学生学习英语的兴趣和热情,最终达到学以致用的目的.本文就如何提高民族地区中职学生学习英语的兴趣提出自己的几点看法.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发民族地区中职生英语学习动机的研究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 民族地区 藏族学生 职业教育 英语兴趣
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G75
字数 1765字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆丽萍 2 0 0.0 0.0
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2006(4)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区
藏族学生
职业教育
英语兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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