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激发民族地区中职生英语学习动机的研究
激发民族地区中职生英语学习动机的研究
作者:
陆丽萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民族地区
藏族学生
职业教育
英语兴趣
摘要:
在少数民族地区中职英语教学中,教师应该合理、巧妙地采用不同的教学手法,营造出轻松愉悦的课堂氛围,带动藏族学生学习的主动性和积极性,激发学生学习英语的兴趣和热情,最终达到学以致用的目的.本文就如何提高民族地区中职学生学习英语的兴趣提出自己的几点看法.
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文献信息
篇名
激发民族地区中职生英语学习动机的研究
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
民族地区
藏族学生
职业教育
英语兴趣
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
59
页数
1页
分类号
G75
字数
1765字
语种
中文
DOI
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单位
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陆丽萍
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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