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摘要:
高中阶段的化学教学,不仅要求学生掌握扎实的化学基础知识,还要求学生能够将学习的理论知识有效运用在实际的生活中。因此教师在高中化学教学过程中,要重视研究性方法的学习,有效培养学生的研究意识与能力,提高学生的实践创新能力,促进学生的全面发展,有效提升高中化学教学的实效性。
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研究性学习方法在计算机基础教学中的应用
研究性学习
计算机基础
教学方法
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文献信息
篇名 研究性学习方法在化学教学中的应用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 研究性学习 高中化学教学 方法
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G642
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1 杨贞雨 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
高中化学教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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