以培养应用创新能力为目标的研究生课程教学改革探索--军队工科院校研究生数字信号处理课程改革实践

• 作者: 吕登龙 王永川 胡永江 马晓琳
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 军校工科研究生 应用创新能力 素质教育 教学改革 数字信号处理
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 课程改革
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G643.2
• 字数: 4082字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.18.116

摘要

以培养研究生应用创新能力为目标，结合数字信号处理课程在教学实施中存在的难题，建立基础理论、实验研究和专题拓展三个相辅相成的突出能力培养的教学体系，通过近三年的教学实践和考核评估发现，课程改革达到预期目的，学生不仅很好地掌握了基础理论，满足了课题研究需求，还在自主学习、工程实践、科研创新、论文写作以及团队协作等应用创新能力方面有了很大提高，为研究生课程体系教学改革提供了具体思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晓琳	军械工程学院无人机工程系	23	55	4.0	6.0
2	王永川	军械工程学院无人机工程系	35	140	7.0	9.0
3	胡永江	军械工程学院无人机工程系	35	94	5.0	7.0
4	吕登龙	军械工程学院训练部研究生处	9	10	2.0	3.0