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摘要:
多媒体作为高科技的产物正在逐步融入我们的科学课堂,它具有图文并茂、有声有色的影像特点,有着传统教学不可替代的优越性。巧用多媒体,创设情境,突出教学结构,便于提高课堂效率。
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文献信息
篇名 巧用多媒体,提高科学课堂效率
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 有效 课堂
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 曾智新 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
有效
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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