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摘要:
教育均衡化是从2005年就开始实施的国家中长期义务教育规划.在这近十年的具体实施中,许多地区、学校把该研究作为重点,并结合地区、学校的实际进行了一系列相应的研究.本文在总结笔者学校多年的课题研究,以及"远程协作""城乡远程联体课堂研究"等课题经验的基础上,对利用信息技术促进区域学校教育资源均衡发展的作用进行了浅析.
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文献信息
篇名 利用信息技术促进区域学校教育资源均衡化的途径浅析
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 信息技术 区域学校 教育均衡 途径浅析
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 思考与微见
研究方向 页码范围 142-144
页数 3页 分类号 G434
字数 3422字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向飞 3 5 1.0 2.0
2 向青果 1 1 1.0 1.0
传播情况
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二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
区域学校
教育均衡
途径浅析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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