说、写教学应该互促共进,和谐发展

• 作者: 吴小中
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 和谐发展 《语文课程标准》 口语交际教学 听说读写 语文学习 写作教学 语文素养
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

《语文课程标准》中提到＂语文学习应该注重听说读写的相互联系＂,＂要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机联合,相互促进＂.可以说,听说读写是相辅相成的一个整体,只有都得到一定的发展,学生的语文素养才能得到真正提高.对于说与写之间的教学,笔者觉得应该互促共进、和谐发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小中		6	0	0.0	0.0