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浅谈多媒体在数学课堂实践中的运用——以《周长与面积的比较》一课为例
浅谈多媒体在数学课堂实践中的运用——以《周长与面积的比较》一课为例
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摘要：
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小学数学高效课堂教学实践分析
——以"倍数与因数"一课为例
小学数学
教学实践
高效课堂
多媒体技术在数学教学中的运用分析
多媒体技术
数学教学
运用
数学课堂教学中多媒体的运用
多媒体教学
数学课堂
科学合理
学习效率
运用多媒体构建"高效低耗"的数学课堂
多媒体教学
教学效率
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中国信息技术教育
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-676
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
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