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摘要:
视唱练耳是声乐教学中一门比较技术性的基础学科,通过正确的练习方法能有效提高学生视唱、听辨、分析等多方面的能力,对学生的综合音乐能力与音乐素质的培养有着重要的影响.鉴于此,本文从和声感、节奏感以及旋律感三方面出发,对视唱练耳教学中学生音乐能力的训练与培养做了详细的分析和论述,希望能对学生音乐水平的提高提供一定的借鉴.
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作用
方法
高考音乐视唱练耳教学对策研究
音乐
高考
视唱练耳
教学对策
浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 视唱练耳教学中音乐能力的训练与培养
来源期刊 大舞台 学科
关键词 视唱练耳 音乐能力 培养
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
视唱练耳
音乐能力
培养
研究起点
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期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
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