论“建构性学习”在中职体育课堂教学中的有效应用

• 作者: 姜健
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 建构学习 中职体育 课堂教学 运用
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 分类号: G455

摘要

伴随教育体制改革的逐渐深入,教育部门对中职体育教学提出了新的要求和标准,要求在体育课堂教学过程中,教师应转变教学方法,逐渐应用建构主义学习理论。长期以来,在中职体育课堂教学过程中,教师也在不断完善教学方法,虽然取得一些成效,但是仍旧存在很多问题,导致学生学习兴趣降低。主要阐述了中职体育课堂教学存在的主要问题,以及建构性学习在中职体育课堂教学中的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜健		4	3	1.0	1.0