非英语专业大学低年级学生英语阅读焦虑感研究

• 作者: 任俊慧 聂建中
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 文学
• 关键词: 英语阅读焦虑 文化背景 认知风格 大学生
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 44-45,47
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂建中	山西大学外国语学院	38	135	7.0	11.0
2	任俊慧	山西大学外国语学院	2	0	0.0	0.0