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摘要:
从微信、微课的功能、特点出发,分析其教育功能,并将其应用于高职教学中,构建一种新的教学模式——“双微”教学模式,为提高高职教学质量提出参考意见。
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文献信息
篇名 双微支持下的高职教学模式研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 微信 微课 教学模式
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 「技术在线」 -- 绿色装备
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G712
字数 1206字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.18.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周新新 大庆职业学院化学工程系 10 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (240)
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
微信
微课
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
总被引数(次)
55387
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