初中数学课堂教学有效策略研究

• 作者: 赖宏敏
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 初中数学 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 字数: 1726字
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段,数学是一门非常重要的学科,无论是对于学生的考试还是今后的学习,数学都发挥着非常重要的作用,但是在当前的初中数学课堂教学中,却存在着一个普遍现象,那就是课堂教学效率不高,课堂教学效率不高往往就使得学生在数学的学习上存在着较大的困难,同时也不利于数学教学目标的实现,所以如何提高数学课堂教学有效性就摆在了广大初中数学教师的面前.本文就初中数学课堂教学有效策略进行了一定的研究.