从低起点做起，提高学生数学学习能力--浅谈高一数学后进生教学对策

• 作者: 仇慧珍
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 高中数学 后进生 课堂教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 数学
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

不少高中数学教师都认为数学知识比较简单，但是总有那么一群学生总是学不好这些数学知识，甚至是较为简单的知识概念都模糊不清，随着知识层次的加深，学生更加感到吃力，这就是数学后进生。因此，教师要对数学后进生的特点进行深入的分析，对改进后进生的教学进入思考，这样不但能够有效提高这部分学生的数学学习能力，同时也能有效提高学生的综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仇慧珍		2	0	0.0	0.0