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以反思提升数学作业的有效性
以反思提升数学作业的有效性
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摘要：
作业是素质教育实施过程中不可缺少的一个环节，在数学教学中也不例外，但就目前情况来看，作业并没有真正发挥自身的价值，还需要教师进行反思和改进。通过对数学作业进行反思和改进分析，旨在提高学生学习的自主性，发挥作业的真正价值。
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提高初中数学作业设计有效性的对策探究
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文献信息
| 篇名 | 以反思提升数学作业的有效性 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学 数学作业 反思 有效性 价值 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-37 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学
数学作业
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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