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摘要:
新课程改革下,对小学科技教育提出了更高的要求,加强小学科技教育已成为新课程改革思想的重要举措,从小学科技教育德育化、科技教育课程化、科技教育科学化、科技教育特色化等原则分析如何提高学生的科学素质。
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浅谈如何加强中小学科技创新教育
中小学教育
科技创新
对策
论小学科学课程中学生素质培养
新课改
科学课程
素质培养
小学科技教育对学生潜能开发的意义
潜能
科技教育
师生关系
动手动脑
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强小学科技教育,提高学生科学素质
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 新课程 小学科技教育 原则 科学素质
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 G633.91
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆留英 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
小学科技教育
原则
科学素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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