基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阐述目前高职院校人文素质选修课的现状,分析高职人文素质选修课实行专题式教学的必要性,提出专题式教学模式构建原则,探讨构建高职院校人文素质选修课专题式教学模式的设想,以及实施过程中应关注的两大问题。
推荐文章
高职院校音乐选修课教学探究
高职
音乐教学
不利现状
改进措施
高职高专院校英美概况选修课程教学探索
高职学生
英美概况课程教学
通识教育
人文素养
高职院校公共选修课SPOC教学模式探索
高等职业院校
公共选修课
SPOC
医学类高职院校公共选修课开设现状调查分析
高职院校
公共选修课
调查分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校人文素质选修课专题式教学模式探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 高职 人文素质选修课 专题式教学模式
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 -- 课程建设
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 3490字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆菊 34 23 2.0 3.0
2 罗将道 15 14 2.0 3.0
3 黄勇标 6 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
人文素质选修课
专题式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导