从自由走向衰败：魏玛共和国至纳粹政权时期德国高等教育思想的变迁

• 作者: 王新明
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 德国高等教育 学术自由 魏玛共和国 纳粹主义
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 4098字
• 语种: 中文

摘要

十九世纪自由主义的“学术自由、高校自治”教育理念成为德国高等教育的重要原则，并影响了整个欧洲。随着帝国主义的扩张和一战的失败，整个德国陷入了严重的政治、经济危机，这一社会现实也导致了当时德国高等教育理念的变迁。追溯这一时期德国高等教育理念的变化及其原因，可以让我们更深刻地理解德国教育的历史，从而反思当今的教育问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新明	天津师范大学政治与行政学院	7	0	0.0	0.0