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摘要:
英语教师在阅读教学过程中关注文本情感体验的过程就是深挖文本内涵,指导学生深层次理解文本内容的过程,这一过程有利于学生实现知识、技能目标和情感态度目标。
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初中英语
阅读教学
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学文本情感体验方法
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中英语 阅读教学 情感体验
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号
字数 1716字 语种 中文
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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