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摘要:
《SMT综合课程》教学难度较大,文章通过对理实一体化教学模式的研究,发现教学实践效果显著,学生学习积极性较高.这样的教学模式能给学生提供更直观、便捷的学习途径,使学生在实际的实践环节和工厂情境中掌握SMT的基本知识和技能.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于《SMT综合课程》理实一体化教学模式的研究
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 表面组装技术 理实一体 教学模式
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 2344字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉小辉 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
表面组装技术
理实一体
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
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78
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