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摘要:
拼音教学是小学一年级重要的教学内容,是语文教学的第一难关,同时也是最为枯燥乏味的教学内容之一。正确读写汉语拼音对于刚入一年级的新生来说显得抽象难懂,学习起来存在困难。本文把激兴趣、重整合、巧练习作为打开拼音教学的快乐密码,帮助学生有效学习。
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文献信息
篇名 一年级拼音教学的快乐密码
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 拼音教学 小学 语文
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号
字数 1963字 语种 中文
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1 金晓兰 1 0 0.0 0.0
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