浅议小学数学练习设计

• 作者: 肖娅
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学 练习
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 174-174
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

练习是数学教学的重要组成部分,精心设计的习题不仅能使学生掌握和巩固知识和技能,还能发展学生的思维,培养学生的能力。因此,教师要以小学数学课程标准中的先进理念为指导,以学生的发展为根本,精心设计数学练习,既要注重使学生掌握知识和技能,又要注重培养学生的思维能力、实践能力、创新能力,使学生形成正确的情感、态度与价值观,从而提高学生的综合素质与能力,促进学生全面发展。

作者信息

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1	肖娅		2	1	1.0	1.0