“教、学、做”一体化教学模式改革研究--以《审计学》为例

• 作者: 杨琴
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 实现路径 审计学
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 【教学改革】 Teaching Reform
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2630字
• 语种: 中文

摘要

为了适应知识经济社会对高职教育的要求，培养高素质技术技能型人才，必须将《审计学》的教学模式从教学路径、教学方法单一的传统模式转型为“教、学、做”一体化的教学模式。“教、学、做”一体化教学模式改革包括教学内容、教学方法、考核方式改革，教学模式实现路径及其应用等内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琴		10	10	2.0	3.0