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摘要:
小学英语教学要求不再局限于听话、说话,而是综合起来的“口语交际”。过去很多时候,英语课堂只是教师的“讲坛”,学生习惯了做忠实的听众。在课堂教学中如何提高学生的口语交际能力、促进学生的语言发展,特别是农村小学受空间环境等因素的影响较大,教师更应想方设法提高学生的英语口语表达能力。
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小学英语口语交际能力培育的途径
小学英语
口语交际能力
农村小学生口语交际能力的培养
口语交际能力
农村小学生
教学发展现状
情境创设
提高小学生口语交际能力
小学口语
交际能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养农村小学生英语口语交际能力
来源期刊 大东方 学科 教育
关键词 小学英语 新课程理念 口语表达
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号 G625.1
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
新课程理念
口语表达
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
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