通用技术教师教学与培养现状分析研究

• 作者: 王春娟
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 通用技术 技术素养 教师培训
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

高中《通用技术》课程对从业教师的技术素养、理论知识、实践能力等提出了较高要求。通过对陕西省高中通用技术教师的教学与培养现状进行问卷调查与实地走访，发现该课程存在开课不足、师资薄弱和教学资源匮乏等诸多问题，要解决这些问题，需要深化教学改革，加强6个方面的工作。加强对通用技术课程重要性的认识；加强实验室建设，开足课程内容；加强师资队伍建设，提升教师技术素养；加强教师培训工作；不断完善和丰富教学资源；结合学校实际鼓励学生多参与技术实践活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春娟	陕西学前师范学院计算机与电子信息系	12	11	2.0	3.0