慕课在应用型本科院校大学英语教学中的可行性分析

• 作者: 万雅洁 路萍
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 关键词: 慕课 应用型本科院校 大学英语
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 科教平台
• 页码范围: 28-29,33
• 页数: 3页
• 字数: 2927字
• 语种: 中文

摘要

慕课的出现给课程教学提供了崭新的思路,在与传统课堂教学的有机结合下,能碰撞出意想不到的火花.对于应用型本科院校的大学英语教学而言,引进慕课可以激发学生对英语学习的兴趣,并提高学生在学习过程中的参与度.同时,对于学生在专业英语方面的学习也大有裨益.而慕课平台也为学生交流观点、分享心得、结交"学友"提供了机会.文章就慕课在应用型本科院校大学英语教学中的可行性进行了具体分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路萍		11	22	3.0	4.0
2	万雅洁		2	7	1.0	2.0